Карахуе шаарындагы Хосе Пайнекура Хуеньялихуэндин Мапуче коомчулугунун эки айылдык мектебинин жетинчи жана сегизинчи класстарынын окуучулары энергиянын кайра жаралуучу булактары менен Интернеттин технологияларынын, IoT негизинде айыл чарба өсүмдүктөрүнүн технологиялык системасын ишке ашырууга багытталган инновациялык долбоорго катышууда. булактары жана билим берүү платформасы катары иштелип чыккан. Бул демилге UdeC Engineering профессору Роза Медина Дуран мүчө болгон ISCI Комплекстүү инженердик системалар институтунун изилдөөчүлөр тобу тарабынан иштелип чыккан.
Бул технологиялык система Бажо Юпехуэ мамлекеттик айылдык мектебинде жана Vista Hermosa субсидияланган Жеке мектебинде күнөскананын курулушун камтыйт, ал салттуу өсүмдүктөрдү аймактын Мапуче маданиятын кайра баалоого жана ошондой эле климатка байланыштуу болгон кургакчылык менен күрөшүүгө багытталган деп эсептейт. өзгөртүү.
UdeC мугалими Роза Мединанын айтымында, долбоорду ISCIдин изилдөөчүсү Дорис Саес Хуэйчапан жетектейт, ал башка адистер менен бирге Hueñelihuén коомчулугу менен бир топ убакыттан бери иштеп келет. «Демилге коомчулуктун штабынан башталып, ал жерде күн батареяларын жана шамал турбиналарды орнотуп, аны энергия менен камсыздай башташты», - деди ал. Белгилей кетсек, бул демилгенин аркасында TV White Spaces технологиясы менен антенна да орнотулган, ал UHF диапазонундагы пайдаланылбаган телеканалдардын жыштыктарын кеңири тилкелүү туташууну же нерселердин Интернетин (IoT) сунуштайт.
UdeC инженердик мугалими муну менен катар алар күнөскана куруп, анда технологияны, топурактын нымдуулугун, айлана-чөйрөнүн температурасын алуу үчүн сенсорлорду, сугарууну автоматташтыруу үчүн электромагниттик клапандарды жана башкаларды ишке ашырышканын айтты. «Дорис мага долбоор жөнүндө айтып берди, мен аны абдан жакшы деп таптым жана мени коомчулук менен таанышууга чакырдым, аларда биз сунуштаган күнөскана бар эле, ал коомчулукта, чоңдордун арасында гана эмес, балдарга да үйрөтүү үчүн, мектептерде жана ошол жерде эки мекемеде иштей баштадык», - деди Медина.
Ошентип, Өнөр жай курулуш инженериясынын бешинчи курсунун студенти Камила Монсалвез Бастиас менен бирге алар оптималдаштырууга, атап айтканда, сууга басым жасашты, “менин адистигим комбинаттык оптималдаштыруу болгондуктан, биз парник сугатын автоматташтырууну орноттук” деп түшүндүрдү Медина.
Изилдөөчү үчүн бул демилге чыныгы дисциплиналар аралык инженердик тиркемеде иштөөгө мүмкүндүк берди, аны ал "жакшы чакырык" деп сыпаттады жана бул долбоор мектеп окуучулары үчүн дүйнөнү ачат деп кошумчалады "жана биз үчүн да, анткени аларда көп нерсе бар. бизге салым кошкон чыгармачыл идеялардын”.
Караху мектептеринин балдары күнөскананын ар кандай кыймылдаткычтарын жөнгө салган платформага кире алышат, башкача айтканда, ал электромагниттик клапандарды, ачылуучу же жабылган терезелерди, сенсорлор кандай маалыматтарды жаздырганын жана чечимди колдоо үчүн бул маалыматты алыстан көзөмөлдөйт. -Жана, "бул күнөскана идеясы," деди Медина.
Булак: https://noticias.udec.cl